①观察温度计读数并记录②取出温度计③选取适当温度计④估计被测物体的温度⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触
①站在大海边,看由远处驶来的帆船,总是先见桅杆,后见船身
②铅笔在篮球表面移动,看到铅笔长度“变短”
③人类环绕地球的航行
④天空看上去像一个倒扣在大地上的巨大的锅
选项
A
B
C
D
M
苔藓植物
种子植物
哺乳动物
软体动物
N
藻类植物
裸子植物
爬行动物
节肢动物
Q
海带
水杉
鳄鱼
蝗虫
实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水,1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域。
甲区域
乙区域
实验步骤
第一步
放20条蚯蚓
第二步
每天喷10毫升1%洗手液
①
第三步
两周后,翻开土壤,统计其中蚯蚓的条数
实验结果
实验序号
材料
原长/m
温度升高/℃
伸长量/mm
钢
1
10
0.12
②
2
0.24
③
30
0.36
④
铜
0.19
⑤
0.38
⑥
铝
0.23
请根据实验记录完成下列各题:
②-③向移动装片,直至物象位于视野中央。
③-④转动,使高倍镜正对通光孔。
④-⑤换用光圈,调节反光镜,使视野明亮。
⑤-⑥来回调节,使物象清晰。